Collaborazioni e rete
Una rete attorno a
una valutazione.
Il bambino arriva prima allo studio. Da lì lo sostiene una rete di professionisti indipendenti del territorio, costruita negli anni.
Andiamo oltre la percezione
limitata e limitante della prestazione singola.
La rete da vicino
Le quattro aree, una a una.
Lo studio è lo snodo. La rete è fatta di professionisti indipendenti sul territorio, in quattro aree: ognuna entra in gioco quando serve.
Ortottista e psicologa, qui in studio
Accanto alla valutazione
Due professioniste affiancano la valutazione e vengono in studio quando serve. Allargano lo sguardo sul bambino, su quello che la sola logopedia non potrebbe vedere fino in fondo.
«Una rete che allarga lo sguardo: ortottista, psicologa, logopedista.»
Professionisti conosciuti e di fiducia
Quando si indirizza altrove
A volte un bambino ha bisogno di un approfondimento che esce dalla logopedia. Lo studio indirizza allora a professionisti di fiducia, e con loro segue come prosegue il percorso.
«Professionisti scelti e conosciuti: per questo lo studio indirizza a loro.»
Pediatri, ortodontisti, otorini, NPI
La rete medico-clinica
Una rete solida, costruita negli anni con figure mediche del territorio. Gli invii vanno nei due sensi.
«Gli invii vanno nei due sensi: chi manda pazienti allo studio, e dove lo studio indirizza.»
Le scuole della Tuscia, dentro la rete
Le scuole e il territorio
La rete non finisce nello studio. Dopo la valutazione vengono contattati insegnanti e referenti scolastici quando il percorso lo richiede.
«Casa, studio, classe: una sola direzione, costruita insieme alle scuole.»
Una rete che cresce.
Per collaborazioni professionali, richieste di scuole, contatti di colleghi, informazioni generiche. Se invece serve una valutazione per un bambino o un adulto, scrivimi dalla pagina contatti.
Messaggio in viaggio.
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ti risponderò nel più breve tempo possibile.